MY JOB ACADEMY

Il termine "high tech" rimanda a un contesto caratterizzato da tecnologie avanzate e innovative, in grado di trasformare gli ambienti di apprendimento in spazi multifunzionali e stimolanti. Nella visione di una "Scuola in Visione High Tech", l’ambiente scolastico diventa un luogo di interazione, creatività e inclusione, dove le risorse tecnologiche supportano una didattica immersiva e personalizzata.

In questo scenario, l'educatore assume un ruolo cruciale, non solo come trasmettitore di conoscenze, ma anche come facilitatore dell’apprendimento. La figura del tutor, quindi, si evolve, incorporando competenze specifiche legate all'uso delle tecnologie digitali e all’implementazione di metodologie innovative. Questo tutor deve essere in grado di orientare gli studenti nell’utilizzo degli strumenti tecnologici, promuovendo una formazione che va oltre il semplice apprendimento teorico.

Il Master proposto, in questo contesto, si propone di fornire ai docenti tutor e aspiranti tali un insieme integrato di conoscenze e competenze relative all'ambiente high tech. Saranno previsti percorsi formativi mirati a:

• Sviluppare la capacità di progettare e gestire spazi di apprendimento innovativi, utilizzando tecnologie interattive e risorse digitali;
• Facilitare l'integrazione di metodologie didattiche attive, che promuovano l'interazione e la collaborazione tra studenti;
• Supportare gli alunni nella creazione di e-portfolio, valorizzando le loro esperienze e competenze acquisite;
• Guidare le famiglie nella scelta di percorsi formativi e professionali, tenendo conto delle opportunità offerte dal mercato del lavoro e dalle esigenze territoriali.

Il tutor, quindi, si configura come una figura centrale nella trasformazione della didattica, contribuendo a costruire un ambiente di apprendimento dinamico e inclusivo, in grado di preparare gli studenti alle sfide del futuro.